Zakończyły się zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze z matematyki, języka polskiego i języka angielskiego, organizowane w ramach projektu Równe szanse edukacyjne nr: FEMP.06.10-IP.01- 0147/24 dofinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027 Działanie 6.10 Wsparcie kształcenia ogólnego Typ A Edukacja włączająca w szkołach i placówkach systemu oświaty prowadzących kształcenie
ogólne.
W zajęciach brali udział licealiści, którzy zakwalifikowali się do zajęć i potwierdzili chęć udziału poprzez złożenie deklaracji uczestnictwa. Celem zajęć było ugruntowanie wiedzy, nadrobienie zaległości, zwiększenie pewności siebie oraz rozwijanie umiejętności niezbędnych do dalszego sukcesu edukacyjnego. Zajęcia skierowane były do uczniów potrzebujących wsparcia w wyrównywaniu braków edukacyjnych oraz rozwijaniu umiejętności językowych.
Zajęcia odbywały się w małych grupach, z wykorzystaniem różnorodnych pomocy dydaktycznych, form i metod pracy, co sprzyjało indywidualizacji nauczania i umożliwiało dostosowanie treści i tempa pracy do potrzeb uczniów. Uczniowie angażowali się i byli otwarci na proponowane formy pracy, dzięki czemu zwiększyli swoje kompetencje, uczyli się systematyczności, rozwijali umiejętność samodzielnej pracy, budowali większą pewność siebie oraz zwiększyli motywację do nauki i wiarę w możliwość odniesienia sukcesu. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze były dla uczniów wsparciem edukacyjnym, ale stanowiły również ważny element w kontekście wyrównywania szans i wspierania rozwoju każdego ucznia na miarę jego możliwości.
